美洲華語第六冊爾灣慈濟六慈

第一課 中學生的一天  

第一週(week 1)9/13 聯絡單, 家長座談會, 課程進度表  Step voice recorder; Activate Chinese in Window XP

課前活動(warm-up): 

  課前討論(discussion topics):

1. 你現在上的是中學還是小學 ?
2. 你覺得上中學和上小學有什麼不同 ?
3. 你喜歡上中學嗎 ?

(Please ask yourself these questions before continuing with this  course.) 

  觀賞影片(watch course related pictures or videos):

影片一

影片二

(As you watched these pictures and videoes, ask yourself whether these activities happen in elementary school or middle school.

課文(Text): 

  聽力練習(Listening Practice):

     做聽力練習時請勿打開課本

     (Don't open the book when you are listening the recording.) 

     text recording   text questions 

  課文閱讀(Read the Text):

     請打開課本第八頁, 自己念一遍, 有需要者可跟著錄音帶念一遍.

(Now open the book to p.8 and read the text out loud. You may read along with the recording if needed.)

詞語(Phrases): 

指導 報到 規則 講義

生字筆順動畫(vocaburary stroke animation):

導 講 義 夾 程 規 則

課堂遊戲(class games):

遊戲一

游戲二

課堂電子檔(e files):作業(homework): p.1-6

ppt files 

第二週(week 2)9/20聯絡單  9/20 小考  9/20 課堂練習

課前活動(warm-up): 

  課前討論(discussion topics):

1. 說說看你在中學裡的教室規則有哪些?
2. 你第一次用號碼瑣嗎?說說看你的經驗?
3. 你喜歡你的置物櫃嗎?說說看你的感覺.

 (Please ask yourself these questions before continuing with this course.) 

課文(Text): 

  聽力練習(Listening Practice):

做聽力練習時請勿打開課本

(Don't open the book when you are listening the recording.) 

text recording   text questions 

  課文閱讀(Read the Text):

請打開課本第八頁, 自己念一遍, 有需要者可跟著錄音帶念一遍.

(Now open the book to p.8 and read the text out loud. You may read along with the recording if needed.)

詞語(Phrases): 

提醒  換  遲到  固定  ...錯  ...號

生字筆順動畫(vocaburary stroke animation):

換  遲  固  座  置  貴  號

課堂遊戲(class games):

遊戲一

游戲二

課堂電子檔(e files): 作業(homework): p.7-12

 ppt file

第三週(week 3)9/20聯絡單 9/20小考 9/20 課堂練習1,2,3

課前活動(warm-up): 

  課前討論(discussion topics):

1. 說說看你一天有幾節課.
2. 說說看你有哪些選修課.
3. 說說看你有哪些必修課.

 (Please ask yourself these questions before continuing with this course.) 

課文(Text): 

  聽力練習(Listening Practice):

做聽力練習時請勿打開課本

(Don't open the book when you are listening the recording.) 

text recording   text questions 

  課文閱讀(Read the Text):

請打開課本第八頁, 自己念一遍, 有需要者可跟著錄音帶念一遍.

(Now open the book to p.8 and read the text out loud. You may read along with the recording if needed.)

詞語(Phrases): 

另外    附近   選    進度表     度     當

生字筆順動畫(vocaburary stroke animation):

育   必   修    另    附    度    業

課堂遊戲(class games):

遊戲一

游戲二

課堂電子檔(e files): 作業(homework): p.13-18

ppt file

第四週(week 4)

故事 (Story):

Read the story and refer to the recording if you need it. If you have problems in understanding, please refer to the phrases list which has definitions for phraases and would help you understand the story. Ask yourself the following questions as you read the story.

1.Who are the characters?

2.Where is the setting?

3.What is the event ?

錄音 recording

故事詞語  phrases

課堂遊戲(class games):

遊戲一

遊戲二

第二課 我教爺爺學電腦

第一週(week 1)10/03 聯絡單,作業

課前活動(warm-up):

課前討論(discussion topics):

1. 你喜歡用電腦嗎 ?
2. 你平常用電腦做什麼事 ?

(Please ask yourself these questions before continuing with this course.)

課文(Text):

聽力練習(Listening Practice): recording

做聽力練習時請勿打開課本

(Don't open the book when you are listening the recording.)

 

課文閱讀(Read the Text):

請打開課本第22頁, 自己念一遍, 有需要者可跟著錄音帶念一遍.

(Now open the book to p.8 and read the text out loud. You may read along with the recording if needed.)

詞語(Phrases):

利用 查 討論  發   按

生字筆順動畫(vocaburary stroke animation):

腦 利 查 資 郵 討 按

課堂遊戲(class games):

遊戲一

游戲二

課堂電子檔(e files):L2_1 src="http://school.huayuworld.org/moodle/pix/s/biggrin.gif" /> Powerpoint for whole lesson

第二課 我教爺爺學電腦

第二週(week 2)10/11 聯絡單,作業

課前活動(warm-up):

課前討論(discussion topics):

1. 你喜歡用電腦嗎 ?
2. 你平常用電腦做什麼事 ?

(Please ask yourself these questions before continuing with this course.)

課文(Text):

聽力練習(Listening Practice): recording

做聽力練習時請勿打開課本

(Don't open the book when you are listening the recording.)

 

課文閱讀(Read the Text):

請打開課本第22頁, 自己念一遍, 有需要者可跟著錄音帶念一遍.

(Now open the book to p.8 and read the text out loud. You may read along with the recording if needed.)

詞語(Phrases):

大吃一驚  鍵盤  盤   科技  

生字筆順動畫(vocaburary stroke animation):

軟 盤 驚 拼 鍵 昨 技

課堂遊戲(class games):

遊戲一

游戲二

課堂電子檔(e files):L2_2 src="http://school.huayuworld.org/moodle/pix/s/biggrin.gif" /> Powerpoint for whole lesson

第二課 我教爺爺學電腦

第三週(week 3)10/18 聯絡單,作業, 靜思語漫畫比賽 

課前活動(warm-up):

請用中文說說看下列物品名稱: point point fil

(Please ask yourself these questions before continuing with this course.)

課文(Text):

聽力練習(Listening Practice):

recording 1

recording 2

recording 3

Listening Practice worksheet

做聽力練習時請勿打開課本

(Don't open the book when you are listening the recording.)

 

課文閱讀(Read the Text):

請打開課本第22頁, 自己念一遍, 有需要者可跟著錄音帶念一遍.

(Now open the book to p.8 and read the text out loud. You may read along with the recording if needed.)

詞語(Phrases):

遍 研究 相信  社   出版

生字筆順動畫(vocaburary stroke animation):

研 究 版 費 遍 社  相

課堂遊戲(class games):

遊戲一

游戲二

課堂電子檔(e files):L2_3 src="http://school.huayuworld.org/moodle/pix/s/biggrin.gif" /> Powerpoint for whole lesson

第二課 我教爺爺學電腦

第四週(week 4)10/25 聯絡單,作業

故事:

分組討論(group discussion ):worksheet

全班分成5人一組, 每組必須找出10個問題,問題包括題義或是詞語

分組比賽:

從第一組開始提出他們的問題 其他四組舉手回答,答對一題算一分,看哪一組分數最高

老師講解:故事詞語表

第三課 媽媽不希望他當音樂家

第一週(week 1)10/08聯絡單,作業

課前活動(warm-up):

觀賞影片1(Flash video)

課前討論(discussion topics):

1. 你學樂器嗎 ?

2. 你喜歡學樂器嗎 ? 為什麼 ?

3. 如果可以重新選擇 , 你還會選這個樂器嗎 ?

(Please ask yourself these questions before continuing with this course.)

課文(Text):

聽力練習(Listening Practice): recording

做聽力練習時請勿打開課本

(Don't open the book when you are listening the recording.)

課文閱讀(Read the Text):

請打開課本第36頁, 自己念一遍, 有需要者可跟著錄音帶念一遍.

(Now open the book to p.36 and read the text out loud. You may read along with the recording if needed.)

詞語(Phrases):

生字筆順動畫(vocaburary stroke animation):

希 暑 般 彈 鋼 琴 鼓

課堂遊戲(class games):

第二週(week 1)10/15聯絡單,作業

課文(Text):

學生回答問題

1. 為什麼小狗的媽媽要把小狗 拖 出去？

2. 校長說 演奏 樂器有什麼好處？

3. 最後小狗有沒有參加音樂營？

詞語(Phrases):

生字筆順動畫(vocaburary stroke animation):

響 團 器 免 錄 揮 奏

課堂遊戲(class games):

猜謎語

課堂電子檔(e files):

第四課 一舉兩得  

第一週(week 1)9/13 聯絡單, 家長座談會, 課程進度表 

課前活動(warm-up): 

  課前討論(discussion topics):

  觀賞影片(watch course related pictures or videos):

課文(Text): 

    課文閱讀(Read the Text):

     請打開課本第八頁, 自己念一遍, 有需要者可跟著錄音帶念一遍.

(Now open the book to p.8 and read the text out loud. You may read along with the recording if needed.)

詞語(Phrases): 

春暖花開  半途而廢   停住   努力   相似  得寸進尺  例如

生字筆順動畫(vocaburary stroke animation):

暖    途    停   努   似   例    尺

課堂遊戲(class games):

遊戲一

游戲二

課堂電子檔(e files): Powerpoint for whole lesson

第二週(week 1)9/13 聯絡單, 家長座談會, 課程進度表 

課前活動(warm-up): 

  課前討論(discussion topics):

  觀賞影片(watch course related pictures or videos):

課文(Text): 

    課文閱讀(Read the Text):

     請打開課本第八頁, 自己念一遍, 有需要者可跟著錄音帶念一遍.

(Now open the book to p.8 and read the text out loud. You may read along with the recording if needed.)

詞語(Phrases): 

事半功倍     簡單   貪心   文章  無論  更糟

生字筆順動畫(vocaburary stroke animation):

倍    懂    糟   簡   貪   章    無

課堂遊戲(class games):

遊戲一

游戲二

課堂電子檔(e files): Powerpoint for whole lesson

第三週(week 1)9/13 聯絡單, 家長座談會, 課程進度表 

課前活動(warm-up): 

  課前討論(discussion topics):

  觀賞影片(watch course related pictures or videos):

課文(Text): 

    課文閱讀(Read the Text):

     請打開課本第八頁, 自己念一遍, 有需要者可跟著錄音帶念一遍.

(Now open the book to p.8 and read the text out loud. You may read along with the recording if needed.)

詞語(Phrases): 

或是     清楚   表達   亡羊補牢  讀書報告 

生字筆順動畫(vocaburary stroke animation):

或    楚    達    亡    補    牢     讀

課堂遊戲(class games):

遊戲一

游戲二

課堂電子檔(e files): Powerpoint for whole lesson